หน่วยการเรียนรู้ที่ 2
การเขียนโปรแกรมโดยใช้เหตุผลเชิงตรรกะ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2
การเขียนโปรแกรมโดยใช้เหตุผลเชิงตรรกะ
มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด
ว 4.2 เข้าใจและใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการแก้ปัญหาที่พบในชีวิตจริงอย่างเป็นขั้นตอนและเป็นระบบใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการเรียนรู้ การทำงาน และการแก้ปัญหาได้อย่าง
มีประสิทธิภาพ รู้เท่าทัน และมีจริยธรรม
ว 4.2 ป.5/2 ออกแบบ และเขียนโปรแกรมที่มีการใช้เหตุผลเชิงตรรกะอย่างง่าย
ตรวจหาข้อผิดพลาดและแก้ไข
เนื้อหาการเรียนรู้>>>
2 การออกแบบโปรแกรมด้วยการเขียนผังงาน
เนื้อหาการเรียนรู้>>>
3 การเขียนโปรแกรมโดยใช้ภาษา Scratch
เนื้อหาการเรียนรู้>>>
4 การตรวจสอบข้อผิดพลาดของโปรแกรม